临近期末，家庭作业比平时会更多一些。所以孩子们可能会呈现出各种状态，作业乱写，或者干脆不做。平日习惯不好的孩子现在情况可能会更糟糕。
班里有两个孩子，总是不能自觉地完成家庭作业。到了什么地步，今天忘了做，明天漏了做，后天干脆就说没完成。与家长沟通，希望家长能监督孩子完成家庭作业，虽然当时有效果，但通常不超过一周。下周还是不做或者忘记。
这是什么意思？也就是说，如果有人监督孩子的学习，孩子还是有所改变。无奈的是，家长往往不能对教育孩子的事情持之以恒。老师嘱咐了，家长会多注意一点，但过不了多久，又放松下来。
对于回家做作业，我听到的最无奈的回答是“他说他做完了！老师，他又说谎了！”把锅都甩给孩子，这是是父母的负责任态度吗？这是家长在找理由为自己辩解。
检查一下孩子的作业是否完成，可能花不到5分钟，但这5分钟可以决定孩子对回家作业的态度。其实我们都知道五分钟并不难，但困难的是每天坚持。
我们常说学习是孩子自己的事，他应该对自己负责。这句话一点也不假。但是对自己的学习负责的能力不是孩子天生的，而是需要后期培养出来的。
家长可能对教育很多种设想，也会从网上或者其它地方学到很多种的教育方法。学习之后，我们信心满满，认定一定会有效，回家一试验，发现并没有什么用，这时候有的家长就会觉得自己的孩子没有救了。或者有些方法有效，但因为太麻烦，所以中途放弃。
据说很多家庭都有同样的闲置品，比如跑步机。买的时候充满自信，多么简单的事情，每天只要上去就行，不用特意跑去健身房，不用在小区里转悠，买回来就会在上面跑。然而，买回来不到一个月，它就在一边默默堆积灰尘。
这可能就是一些父母对待孩子学习的态度。被老师训斥或受某种外在原因刺激，决心抓住孩子的学习成绩和学习习惯，但热情没有持续一周，孩子短期内无法提高，每天觉得这样管理太累，所以又和孩子一起放弃了。这可能被称为“3天捕鱼2天晒网”式教育法。
我们总是认为日子还很长，还有很多时间慢慢教育他，总是期待奇迹发生。孩子突然醒悟，喜欢上学习。
事实上，孩子的成长速度比我们想象的要快得多，什么时候身高超过你，什么时候你已经对他所学的知识撑握不了了，这个时候你想帮助他也很难。这个时候再去后悔当时没有培养孩子的好学习习惯，真的已经晚了。成长是一个过程，在这个过程中，他不成熟的思想和不受约束的行为需要你的帮助和引导。他的好习惯和好成绩一点一点积累，反之亦然。这么重要的时候你缺席，你认为以后还有机会挽回吗？
不要说忙于孩子的成长，毕竟这几年的陪伴可以决定孩子的生活基础。千万不要偷懒教育孩子。毕竟，孩子能依靠的只有你。